L’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI)

L’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale veut favoriser la compréhension des mécanismes d’interdépendances et fournir des clés pour agir en faveur d’un monde plus solidaire, plus juste et durable. C’est un processus pédagogique porteur d’un engagement politique, permettant à chacun·e d’incarner une citoyenneté active et informée sur les enjeux de la société.

Cette page recense les derniers articles publiés par des sites sélectionnés pour leur pertinence et leurs analyses. Chaque jour de nouveaux articles viennent automatiquement compléter cette veille documentaire.

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  • Le talk-show

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    Cette activité de type panel prend la forme d'un « talk show » télévisé (ou de toute autre émission) pour permettre tout à la fois la présentation de connaissances nouvelles, les échanges ou les débats. Cette (…)
  • Les stocks

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    Cette activité a pour objectif de planifier et d'envisager un changement que l'on souhaite collectivement de façon réaliste en procédant à l'inventaire des acquis et des leviers présents et ainsi d'identifier (…)
  • Le sondage éclair

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    Le sondage éclair permet d'obtenir un maximum d’informations en un minimum de temps à l’aide de mots-clés. Ce type de sondage permet de recueillir les idées et opinions de chacun·e de façon synthétique et d’analyser (…)
  • Le scan de l'environnement

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    Cette activité de croisement des savoirs fait appel aux multiples connaissances et perceptions présentes dans un groupe. Dans un temps relativement court, les participant·es arrivent à bien camper les principaux (…)
  • Les thermomètres

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    Cet atelier permet de confronter les différentes compréhensions de façon collective et rapide. L'animateur·rice identifie ce sur quoi les participant·es devront se prononcer. Chacun des éléments identifiés forme une (…)
  • Le questionnaire mobile

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    Cette activité permet aux participant·es de se prononcer sur un enjeu, un thème ou une action. Elle peut être utilisée dans une perspective d’évaluation de façon dynamique. Avec ses deux axes de positionnement, (…)
  • S'engager dans les suites

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    Cette activité est utilisée en fin de rencontre ou au moment de vérifier l’engagement des participant·es envers la suite des travaux. Elle permet d'inviter les gens à s’impliquer dans la mise en place des actions ou (…)
  • Tête-Corps-Coeur

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    Cet outil d’évaluation ne fait pas seulement appel à la dimension souvent très “cérébrale” des évaluations. Il utilise les trois filtres (la tête, le corps et le cœur) au travers desquels nous vivons, décidons et (…)
  • Théâtre Pluralité

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    L’université de Montréal a développé, avec l’appui d’enseignant·es « qui œuvrent en milieu pluriethnique et plurilingue », plusieurs guides pédagogiques pour valoriser la richesse linguistique et les compétences des (…)
  • Les discriminations

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    Le livret pédagogique présente des activités ludiques et participatives pour déconstruire les stéréotypes et les préjugés, pour être capable d'identifier les discriminations et pour rechercher des solutions (…)
  • Les discours toxiques

    (Ritimothèque)

    Le livret pédagogique présente une palette de ressources et d'activités pédagogiques pour appréhender les enjeux en matière de liberté d'expression, pour comprendre les origines et les conséquences des discours (…)
  • Le cadavre ECSI

    (Ritimothèque)

    Le cadavre exquis est un jeu de papier plié qui consiste à faire composer une phrase (ou un dessin) par plusieurs personnes, sans qu'aucune d'elles puisse tenir compte de la collaboration ou des collaborations (…)
  • Combattre les discriminations

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    Cet ouvrage aborde les différentes formes de discriminations présentes dans la société, telles que celles basées sur l'origine, le genre, l'orientation sexuelle ou les capacités physiques. Il explique ce que sont les (…)
  • Stages en Europe

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    Ce guide complet présente toutes les informations nécessaires pour réaliser un stage en Europe, couvrant les étapes essentielles de la recherche à la valorisation de l'expérience. Il commence par l'élaboration du (…)
  • Éducation aux médias et lutte contre les fake news

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    Par le biais de ce livret, Starting-Block, en collaboration avec les associations Jets d’encre et Demain Nos Enfants, souhaite permettre aux éducateurs et éducatrices de s’approprier le thème de l’éducation aux (…)
  • Jeu de la lettre : "deux visions d'une même réalité"

    (Ritimothèque)

    Les participants et les participantes lisent deux lettres évoquant deux réalités différentes. Objectifs : se questionner sur les perceptions de la réalité, parfois très différentes selon les personnes, notamment dans (…)